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angsa asl
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BIBLIOGRAFIA
COMPORTAMENTI PROBLEMA E ALLEANZE PSICOEDUCATIVE
Strategie di intervento per la disabilità e l'autismo
Cramerotti S., Ianes D. (2002)
Edizioni Erickson, 2002
Come intervenire efficacemente con l’alunno in difficoltà, aggressivo, che si isola, che compie atti di autolesionismo? Come aiutarlo a superare queste sue difficoltà senza mettere in atto atteggiamenti repressivi o punitivi? Il volume risponde a questi interrogativi ponendo alla base dell’intervento psicoeducativo il concetto di “alleanza”: allearsi con il bambino per comprendere il significato del suo comportamento, allearsi con i suoi bisogni espressi in modo problematico, allearsi tra persone di riferimento educativo per decidere una strategia comune.
ISBN : 88-7946-480-9 - Prezzo 17.80 - pagine 248
contenuti
- Alleanze psicoeducative nei comportamenti problema
- I nostri disagi all’origine dei comportamenti problema
- Il “come” e il “quanto”: l’osservazione
iniziale e la linea di base
- Il “perché”: l’analisi funzionale
- L’intervento positivo sostitutivo
- L’intervento positivo punitivo
- Il lavoro sul contesto
- Conclusioni, interrogativi e prospettive
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