Corso di formazione per operatori con persone autistiche

Con il Patrocinio del Consigliere Delegato del Sindaco di Roma per i problemi dei Cittadini Disabili e della Presidenza della Consulta Socio Sanitaria del XII Municipio

disturbi generalizzati dello sviluppo informAutismo

Gli Argonauti hanno organizzato, a partire da ottobre 2002, trentacinque giornate studio che si svolgeranno lungo il corso di tutto l'anno, sino a giugno dell'anno successivo. Si tratta di incontri tematici che vertono principalmente sui disturbi dello sviluppo, con particolare attenzione all'autismo.

La partecipazione alle giornate studio può diventare un'occasione di formazione, organizzata e strutturata. La partecipazione complessiva a 20 giornate studio (40 ore), completata da un tirocinio di 30 ore presso una struttura di tipo ludico - ricreativo, e da un esame finale, consente di ricevere l'Attestato di Formazione per Operatori con Persone Autistiche. I percorsi formativi sono due: socio - sistemico e psicopedagogico.

Il primo è particolarmente orientato verso l'inserimento sociale della persona disabile, il lavoro con la famiglia e le istituzioni; il secondo invece pone maggiore attenzione alla relazione educativa e didattica. I due percorsi prevedono una base formativa comune, seguita da una specializzazione differenziata.

Indirizzo socio-sistemico
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Giornate studio comuni ai due indirizzi:

1. Psicoanalisi e Autismo
   
2. La teoria della mente
   
3. I disturbi dello sviluppo in una prospettiva costruttivista
   
4. Prospettive neurofisiologiche
   
5. Psicodiagnostica
   
6. L'approccio sistemico relazionale alla psicosi infantile
   
7. Operatori, terapeuti e Burn Out: le emozioni dell'operatore

Giornate obbligatorie del percorso

1. Teorie della mente e social skills stories
   
2. Autismo e teoria dell'attaccamento
   
3. La sessualità nella disabilità
   
4. Il paradigma della complessità e la terapia
   
5. Famiglia, psicosi, operatori: i rischi di una triangolazione
   
6. Quale società per le persone con autismo?
   
7. Strategie di inserimento scolastico
   
8. Disturbi dello sviluppo: ritardo mentale o diversità cognitiva?

tre giornate a scelta fra le seguenti

1. Sessualità e disturbi dello sviluppo
   
2. Il pensiero nell'autismo: profilo cognitivo
   
3. Disturbi dello sviluppo: perché i genitori non possono essere la causa?
   
4. Gioco, interazione. comunicazione
   
5. Epistemologia della complessità e apprendimento

due giornate a scelta libera tra le altre

Indirizzo psicopedagogico
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Giornate studio comuni ai due indirizzi:

1. Psicoanalisi e Autismo
   
2. La teoria della mente
   
3. I disturbi dello sviluppo in una prospettiva costruttivista
   
4. Prospettive neurofisiologiche
   
5. Psicodiagnostica
   
6. L'approccio sistemico relazionale alla psicosi infantile
   
7. Operatori, terapeuti e Burn Out: le emozioni dell'operatore

Giornate obbligatorie del percorso

1. Teorie della mente: il progetto S4p
   
2. Pet therapy: la fondazione scientifica
   
3. Musicoterapia: presupposti per una fondazione scientifica
   
4. I protocolli di intervento cognitivo comportamentale nell'autismo
   
5. Sessualità e disturbi dello sviluppo
   
6. Il pensiero nell'autismo: profilo cognitivo
   
7. Gioco, interazione, comunicazione
   
8. La gestione dei comportamenti problematici

tre giornate a scelta fra le seguenti

1. Pet therapy: un progetto sperimentale di intervento
   
2. Musicoterapia: storia di un gruppo musica
   
3. Il metodo TEACCH nell'autismo
   
4. Disturbi dello sviluppo: perché i genitori non possono essere la causa?
   
5. Pensare per immagini

due giornate a scelta libera tra le altre

Costi e frequenza
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Il costo di una singola giornata studio è di € 15,00

 
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